Juba 1194 inimeseni on jõudnud selle ettevõtte bränding ja tema tegevusi jälgib 9 Storybooki kasutajat. Ettevõttele hinnanguid antud ei ole ja kommentaarid puuduvad samuti.

Tegevusaruanne 2025

Tegevusaruanne 2025 2025. aastal liitusid KFLiga 4 uut liiget – Safest OÜ, Koolikell, Loovusait OÜ, Levoro

Academy.

Liidust lahkujaid ei olnud. Aastalõpu seisuga on KFLil 33 liiget.

2025. aastal kuulusid KFLi juhatusse Anni Sild, Helina Loor ja Raul Ennus kuni 10.02.2025. Alates 11.02.2025 kuulusid KFLi juhatusse Tiina Matsi (Uustalu), Kati

Tikenberg ja Alek Kozlov.

Kokku toimus 2025. aastal 29 korralist juhatuse koosolekut. KFLi poolt korraldatud üritused liikmetele ja laiemale sihtrühmale 2025. aastal olid: - 28.01.2025 (üldkoosolek) - 28.04.2025 (koosolek liikmetega) - 30.05.2025 (koosolek liikmetega) - 27.06.2025 (koosolek liikmetega) - 18.08 .2025 Liikmekülastus Puhastuseksperdis - 29.08.2025 (koosolek mikrokvalifikatsioonid liikmetega) - 11.09.2026 “Õpitund” ÄP raadios, Kati ja Alek esinesid - 17.09 HAKA koostöökoja kohtumine - 26.09.2025 (koosolek liikmetega) - 31.10.2025 (koosolek liikmetega) - 28.11.2025 (koosolek liikmetega) - 05.12.2025 (suurem üritus, jõuluseminar), esinesid Piret Päär ja Jaan Aru - 19.12.2025 Levoro ja KFL koostöö (koosolek liikmetega)

KFLi esindatus töörühmades ja esinduskogudes: - HTMi Täiskasvanuhariduse nõukogu ja strateegiline partner - Hariduse valdkonna kutsenõukogu ja kutsekomisjon - HAKA täienduskoolituse kootöökoda - EPALE

KFL-i olulisemad tegevussuunad 2025–2026 1. Mikrokvalifikatsioonide arendamine ja rakendamine - Osalemine mikrokvalifikatsioonide regulatsiooni ja rakendamise kujundamises.

- Valdkonna liikmetele info vahendamine ning parimate praktikate koondamine.

- Kogemuste jagamine õppekavade arendamisel ja kvaliteedinõuete tõlgendamisel.

2. Koosloomeprogramm: „Kas koolitamine on teadus või kunst?“ - Koosloomeprogrammi läbiviimine eesmärgiga täiendada koolitusvaldkonna professionaalset identiteeti.

- Koolitajate kogukonna kaasamine, arutlemaks koolituse olemuse, meetodite ja teaduspõhise arenduse üle.

- Tulemuste koondamine soovitusteks liikmetele ja partneritele.

3. Kaasamine riiklikesse arendusprotsessidesse - Haridusvaldkonna arengukava 2021–2035: digilahendus „Hariduse digilugu“ - Osalemine aruteludes ja töögruppides, mis puudutavad individuaalse õpitee, karjääri ja oskuste haldamist.

- KFL-i vaatenurga ja koolitusasutuste vajaduste esindamine lahenduse arendamisel.

4. XI Koolitajate Mittekonverents 2026 ettevalmistus - Ideekorje, liikmete kaasamine ja teemade kogumine.

- Koostöö partneritega formaadi uuendamiseks ja programmi koostamiseks.

5. KFL-i kodulehe uuendamine - Kodulehe sisu kaasajastamine ja struktuuri lihtsustamine.

- Vajalikud täiendused seoses kaitsmete lisamisega ja osalemistingimuste täpsustamisega.

- Kasutajakogemuse parendamine liikmetele ja avalikkusele.

6. HAKA hindamisest saadud õppetunnid - Kvaliteedisüsteemi loomise ja arendamise kogemuste koondamine.