This company's branding has already reached 3,510 peopleand his is followed by 1 Storybook user.On average, the company has been rated 3.8 points.but there is no comment.

Tegevusaruanne 2025

99math OÜ arendab õpilastele ja õpetajatele suunatud matemaatikaplatvormi, mis ühendab mängulise kogemuse ja struktureeritud õppimise.

Platvorm on üles ehitatud mitmikumängu formaadile, kus matemaatikaharjutused on integreeritud mängumehaanikatesse, mis motiveerivad õpilasi nii koolis kui kodus.

2025. aastal kasvas ettevõtte müügitulu 319 196 eurolt 488 162 euroni, mis tähendab 53% kasvu võrreldes eelmise aastaga. Platvormi aktiivsete kasutajate arv ületas aasta jooksul 4 miljoni piiri. Fookus nihkus ärimudeli sügavamale valideerimisele: testiti otsemüüki lapsevanematele, arendati uusi mänguelemente ning käivitati uuendatud mängukogemus, mis toetub lemmikloomade kollektsioneerimisele ja sotsiaalsetele mehaanikale. Muudatused tõid kaasa konversioonimäära märkimisväärse kasvu.

Tegevuskulusid optimeeriti: tööjõukulud vähenesid 283 467 eurolt 249 757 eurole ning teenuste ja toodete kulu alanes 564 818 eurolt 437 514 eurole. Ärikahjum vähenes 879 831 eurolt 566 174 eurole, mis kinnitab efektiivsema kulustruktuuri suunas liikumist.

Aruandeperioodi lõpu seisuga on ettevõtte omakapital negatiivne. See tuleneb peamiselt investoritelt kaasatud konverteeritavatest laenudest, mis on bilansis kajastatud pikaajaliste laenukohustistena mahus 2 781 396 eurot. Vastavalt laenulepingute tingimustele konverteeritakse need laenud osaluseks järgmise rahastamisvooru raames, mille tulemusel taastub omakapitali vastavus äriseadustiku nõuetele.

2026. aastaks on ettevõtte eesmärk jõuda tegevuse tasuvusse. Selleks on plaanis kasvatada kasutajate arvu eelkõige Ameerika Ühendriikide turul, suurendada turundusinvesteeringuid tagasi-kooli perioodil ning parandada edasi konversioonimäära uue mängukogemuse toel. Ettevõte asub samas konkurentsitihedas keskkonnas (Prodigy, IXL, Khan Academy), kuid eristub reaalajamängude, sotsiaalse mängumehaaniku ja orgaanilise kasvu mudeli poolest, mis tugineb õpetajate soovitustele.